勤務校の2年生の前の廊下を通るたびに,その作品が愛らしく,すばらしいので気になって,気になって。
その作品を幾つか紹介します。 ![]() 見るたびに少しずつ顔が大きくなっているような・・。 ![]() 足の紐を引っ張ると歩くそうです。 ![]() なんか,すごく気に入っています。 ![]() にらめっこしたいですね。 この作品達は,勤務校の校内作品展に1月31日・2月1日に展示します。ぜひ,本物をみてほしいです。 心がなごみますよ。
1.「L」・・・・「LOVE
2005年2月にクリスト&ジャンクロードのニューヨークのセントラルパークにおいてザ・ゲーツプロジェクトが彼らのホームページを見ていて実施されるのを知り、「よっ、しゃー」と飛行機に飛び乗ってしまった。そして出会った光景が数千のゲーツだった。そこで、その下を歩く人に「このアートをどう思うか」と聞いてみた。すると返ってきた答えが「LOVE」だった。確かに美しいけど、どうして「LOVE?」愛せるのだろうと思った。 ![]() 2.「O」・・・・「0,ho!」 R、ギフォードは著書『環境心理学』において環境の価値判断に影響を及ぼすものとして「環境の好み」をあげ、その研究をおこなっているカプラン夫妻が見いだした「好みに関する4つの要素」を紹介している。 「一貫性=すぐに理解できること」、「分かりやすさ=将来理解できるという見込み」、「複雑性=すぐに関与できること」、「神秘性=将来関与しえる見込み」1) まず、ザ・ゲーツはその巨大さゆえに「複雑性」と「神秘性」が見て取れる。いうなれば「0,ho!なんだ、これ?」である。まず、ゲーツと森と街が作り出す複雑な風景は多くの情報を提供して観察者を引きつけたままにする。まるで神社の鳥居みたいで神秘的な光景も、もしその風景に踏み込んでいけば、もっと何か知ることができるだろうということを暗示している。かくいう私も、ゲーツのこの2つの要素に引きつけられ、ニューヨークまで出かけてしまった。 3.「V」・・・・「Value」 学生のスタッフが「クリストは、アートで我々を解放する」と言っていたが、ゲーツに関わった人は、その形、色、場が持つ歴史・意味と関連づけて、多様な自分にとっての「Value」価値を見いだしていた。 4.「E」・・・「Easy」 その多様な価値の発見を可能にしているのは、このゲーツが現代社会と関わることで成り立つという「一貫性」と、ゲーツ=門の持つ意味の「分かりやすさ」と思われる。確かに、ゲートの中に入ると「Easy」に自分なりの価値を発見できた。なぜなら、ゲートの下では多くの人とその価値について「Easy」に交流して、会話することできたからである。 今回の学習指導要領改訂で、美術教育は時間数の現状維持はできたものの、その教科としての価値が問われ、「子どもが喜んでいるからOK」という体験主義の授業では、教科の存亡を問われてしまうと思われる。そのためにも、クリスト&ジャンクロードのような「LOVE」を生むアートの授業をする必要があると考えている。 ■註 1)R、ギフォード、「環境心理学(上)-原理と実践-」、北大路書房、2005年、p109
写真を整理していたら、見つけました最強のキャラ弁。
あとにも先にもこれを超えるやつは、なかなか出会えません。 ![]()
昨年度、カナダと日本・本校の4年生が制作した壁画が本校、1階廊下(一番人が多く通るところ)に展示中です。30年前、今、30年後の地区の姿を描いています。日本とカナダの子供の絵や願いの違いを見るものおもしろいですよ。
![]()
姫路の港の近くにある保育所の絵の勉強会にいってきました。
夜遅くまでの検討会、わたしの言葉にメモをとってもらって、どうも・・・。です。 しかし、いい作品がいっぱいですね。 保育所の絵の勉強会では、一つ一つの絵のストーリーを先生が細かにはなされること。 その作品に先生の子供の成長にかんする願いがこもっていることに感動します。 3歳 ![]() 4歳 ![]() 5歳がつくった姫路の街です。 ![]() このリアルさ、どうです。何かわかります。 ![]()
明日、10月26日(水)から姫路市学童美術展が開催されます。
場所はイーグレ姫路、地下一階ギャラリーです。 きらきらした絵が、我がクラスの絵です。探してみてください。 ![]() ![]()
いっになったらカナダと交流した壁画が帰ってくるのだろうと思っていたら、
ななんとその絵は、台湾に展示されていた。 ![]() そして、今年の8月9日から9月30日まで、兵庫県立美術館の入り口ホールに展示され居ます。 あのアリエッティ展と同時期に・・・。 旧4年2組のみんな、ぜひ見に行け! ![]()
自然学校がはじまりました。5日間がんばれこどもたち。
雨の予定が、強運の晴れ男、K先生のおかげで晴れが続いています。 (このようすは、トーチ棒をつくる説明を聞いているところ) ![]() 合宿所の事務所にいくと、「先生の顔、新聞でみたで」といわれ。その記事をコピーして下さいました。(感謝) すると読売教育賞の記事。あー、次もがんばらないと、と思いました。 受賞、感謝、感謝です。 ![]()
新学期が始まり、時間割担当として、新学習指導要領と兵庫型教科担任制を組み込んだ、前後期の時間割を提案、集約するのに精も根もつきはてていました。ついでに、花粉症。これにはまいりました。そんな中、気分を元気にしてくれる春の遠足がありました。
学校横の手柄山公園です。 もう桜が満開で、すごくきれい。 ![]() で、さがしましたよ。キヤラ弁を! ![]() ![]() ![]() ![]() おうちの方の愛情がひしひしと伝わってきますね。 大事にきょういくしないといけませんね。
日本アートマイルの塩飽あつ子さんから、震災への海外から励ましのメッセージを紹介するメールが届きました。その一部を紹介します。震災でがんばっておられる皆さんの励ましになればと思います。世界中の友だちが、君たちを支えようとしています。
今できることを、無理せずやってください。 <アメリカ> 最愛なるアツコと家族、日本の先生方、生徒さん、アートマイルに関わる人々へ 私たちは、テレビや新聞で地震や津波について見たり聞いたりする度に、日本の アートマイルファミリーの安全と幸福を祈っています。国家規模での大災害、そ のショックも新たなうちに起こった原発事故のことを心配しています。まるで悪 い夢を見ているようです。私は(先の手術で)右肺の3分の2を失いましたが、 美しい日本の国と人々が失ったものは、その比ではありません。 あまりにも多くのものを失った人々をテレビを見ていると涙が出ます。みんなが 認めるように、日本の人々の穏やかさと強さはとても気高くすばらしいです。 アートマイルファミリーのみなさんが手をつなぎ、息を合わせ、お互いを思い やっているのを感じます。私たちの心は、いつもあなた方と共にあります。 日本のみなさんにずっと祈りを捧げ続けます。 JoanneとFouadと世界中のアートマイルチームから 愛をこめて アートマイル創始者 Joanne Tawfilis <ロシア> 日本の最愛なるアートマイル家族の皆様 あなたの国で起こった地震に対し、非常に深い悲しみを感じています。 神がこの災害からあなた方すべてを守って下さいますように祈っています。 私たちが祈るとき、心は皆様と共にあります。 放射能が、日本に多くの害をもたらすのではないかと心配しないで下さい。 私たちは、ロシアから祈っています。全世界も祈っています。 ここの牧師さまが日曜日に、日本のために祈りましょうと呼びかけました。 この瞬間にも神が日本に御慈悲を与えてくださいますように祈ります。 日本のアートマイル家族に平穏を。 私たちの心と祈りは皆様と共にあります。 心穏やかで幸せな気持ちでいて下さい。 日本が救われることを毎日願っています。昼も夜もずっと祈っています。 ロシア在住ナイジェリア学生 Anthony <韓国> 皆さん、大丈夫ですか? 日本を突然襲った地震と津波のニュースをテレビで深い悲しみと共に見ました。 耐えがたい苦難と困難の中にいる人々に、心からお悔やみを申し上げます。 私は日本のために祈ります。 それにしても日本の人々には、本当に驚かされます。 だから、日本がすぐに力強く再建復興することを強く信じています。 いつも、とても感謝しています。 Hong (韓国アートマイル) <東エルサレム> 愛する友へ あなたたちが順調で、家族や友達、日本の人々が健康であることを望みます。 この度の出来事を本当にお気の毒に思います。 日本政府と国民は、災害に備えて多くの時間を費やしてきたので、うまく事を、 運ぶでしょう。アッラーの御慈悲を! そしてすべて人が救われますように! みなさんが健康と幸せになりますようにみんなで祈ります。 Manal <アゼルバイジャン> 親愛なる日本の友人へ 日本での地震と津波の事を聞いて、本当につらかった。 私たちはアゼルバイジャンで、みんなのために祈ります。 Nahida <ガーナ> 地震の揺れの大きさを聞くのは、悲しいことでした。 すべてのアートマイル家族が無事でありますように 日本人の早い回復を祈ります。 Mansu <ニュージーランド> 日本のパートナーへ あなたが日本で無事であることを願っています。日本の地図をチェックし、あな たの住んでいるところが地震と津波の影響がないとわかりました。危機と苦難の 時を過ごすあなたのことを、私たちは思っていることを伝えたい。 ここニュージーランドからあなたの感じていることをあなたと共有します。 あなたの家族が無事で、あなたも元気であることを願っています。 私たちは日本の人々を助けるためにお金を集めて、ニュージーランドから支援し たいと思っています。 何らかの財政の支援を特に必要としている人の連絡先を知っていますか? 私たちが寄付できる慈善団体を知っていますか? 生徒たちは支援することを切望しています。 ニュージーランドの友より Jamie 韓国の友だちからのメッセージカード。 ![]() インドネシアの高校生の折り鶴 ![]() < 前のページ次のページ >
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